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- Libera da parole chiave : Quaderni di Didattica
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NUMERO TEMATICO 3 - ATTI 6° CONVEGNO NAZIONALE "MATEMATICA, FORMAZIONE SCIENTIFICA E NUOVE TECNOLOGIE" - 3 Mauro CERASOLI, Francesco Aldo COSTABILE, E. MÈRCURI, Annarosa SERPE
Rif. : 88-8101-358-4

€15,00
ISBN 88-8101-358-4
Concepire, insegnare la Matematica e le Scienze oggi per le future applicazioni: argomenti e metodi.

NUMERO TEMATICO 5 - ATTI II CONVEGNO NAZIONALE MATEMATICA E COMPUTER Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-453-8

€18,30 (incluso 22 % I.V.A.)
ISBN 9788881014538
Giornata di lavoro con gli studenti protagonisti.

NUMERO TEMATICO 1 - MATEMATICA & COMPUTER Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 88-8101-279-0

€15,00
ISBN 88-8101-279-0
Questo numero speciale di "Didattica e Didattiche disciplinari" è interamente dedicato ai risultati della sperimentazione inerente la seconda annualità del Progetto Pluriennale "Matematica e Computer".

NUMERO TEMATICO 2 - MATEMATICA & COMPUTER Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 88-8101-342-8

€15,00
ISBN 88-8101-342-8
Questo numero speciale di "Didattica e Didattiche disciplinari" è interamenete dedicato ai risultati della sperimentazione inerente la terza annualità del Progetto Pluriennale "Matematica e Computer".

NUMERO TEMATICO 8 - MATEMATICA & COMPUTER Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-546-7

€15,00
ISBN 9788881015467
Questo numero speciale di "Didattica e Didattiche disciplinari" è interamenete dedicato ai risultati della sperimentazione inerente la seconda annualità del Progetto Pluriennale "Matematica e Computer"

NUMERO TEMATICO 6 - MATEMATICA: COSA, PERCHE', COME Francesco Aldo COSTABILE
Rif. : 978-88-8101-488-0

€15,00
ISBN 9788881014880
La formazione iniziale degli insegnanti in Italia ha avuto inizio con l'anno accademico 1999/2000. La mancanza di tradizione, almeno sul piano istituzionale, e l'autonomia didattica-scientifica delle Università hanno favorito una pluralità di impostazioni

NUMERO TEMATICO 4 - PROGETTO "MATEMATICA E COMPUTER" Annarosa SERPE
Rif. : 987-88-8101-444-6

€15,00
ISBN 9878881014446
Questo volume tematico della Collana Didattica e DDidattiche Disciplinari raccoglie i lavori ed i risultati conseguiti nelle classi di I mediaa dell'Istituto Comprensivo "B. Telesio" di Spezzano della Sila (CS)...

NUMERO TEMATICO 17 - NUMERI E STRUTTURE DATI E PREVISIONI Francesco Aldo COSTABILE
Rif. : 978-88-8101-822-2

€15,00
ISBN 9788881018222
Lo scopo di questo manuale, se pur nei limiti imposti dalle dimensioni, tarate su 5 CFU, è duplice: - revisione critica, soprattutto dal punto di vista costruttivo e razionale, di contenuti matematici ...

NUMERO TEMATICO  7 - MATEMATICA & COMPUTER Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 987-88-8101-512-2

€15,00
ISBN 9788881015122
Questo numero tematico di "Didattica e Didattiche disciplinari" è interamenete dedicato ai risultati della sperimentazione , effettuata nell'anno scolastico 2006/07 del Progetto Pluriennale "Matematica e Computer". I

NUMERO TEMATICO 11 - UN LABORATORIO PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA CON INF@ 0.1 Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-582-5

€15,00
ISBN 9788881015825
Il computer, nella scuola dell’Infanzia, può risultare un potente strumento interattivo, migliorare competenze ed avviare processi di duttilità mentale solo se l’approccio allo strumento è gestito come percorso cognitivo

NUMERO TEMATICO 10 - LA GEOMETRIA DI MATCOS. PRIMA PARTE Francesco Aldo COSTABILE
Rif. : 978-88-8101-581-8

€15,00
ISBN 9788881015818
La Geometria di MatCos è un’idea nuova ed originale nata dall’esperienza della sperimentazione nelle scuole dell’ambiente di programmazione Matcos...

NUMERO TEMATICO 15 - MATEMATICA E COMPUTER. PROGETTO PLURIENNALE ANNO SCOLASTICO 2009/2012 Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-633-8

€15,00
ISBN 978881016338
Questo numero tematico di Didattica e Didattiche Disciplinari è dedicato ai risultati del Progetto Pluriennale Matematica e Computer conseguiti nell’anno scolastico 2009-2010, e agli atti della manifestazione Giornata di lavoro..

NUMERO TEMATICO 13 - MATEMATICA & COMPUTER. PROGETTO PLURIENNALE ANNO SCOLASTICO 2008/209 Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-632-7

€15,00
ISBN 9788881016327
Questo numero tematico di “Didattica e Didattiche Disciplinari è interamente dedicato ai risultati della sperimentazione, effettuata nell’anno scolastico 2008/09, del Progetto Pluriennale “Matematica e Computer”...

NUMERO TEMATICO 9 - ATTI 8° CONVEGNO NAZIONALE Mauro CERASOLI, Francesco Aldo COSTABILE, Eugenio MERCURI, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-552-8

€15,00
ISBN 9788881015528
Atti 8° Convegno Nazionale Matematica Formazione Scientifica e Nuove Tecnologie

NUMERO TEMATICO 14 - IL COMPUTER NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA. ESPERIENE DI LABORATORIO CON INFO@ 0.10 ANNO SCOLASTICO 2008/2009 Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 2038-7806

€15,00
La sperimentazione del computer nella scuola dell’Infanzia i seguenti interessanti quesiti..

NUMERO TEMATICO 18 - PERCORSI LOGICI E MATEMATICI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA: TI RACCONTO UNA FIABA Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-927-4

€15,00
ISBN 9788881019274
Nella scuola dell’Infanzia il racconto di una fiaba è fondamentale perché rappresenta un momento magico della comunicazione adulto-bambino ed al contempo uno strumento linguistico, cognitivo e psicologico molto importante...

NUMERO TEMATICO 21 - ATTI GIORNATA DI LAVORO MATEMATICA & COMPUTER E PROGETTO ACPAMTSO 2
Rif. : 978-88-6822-089-1

€20,00
ISBN 9788868220891
In questo volume si riportano gli atti della seconda giornata di lavoro, svolta il 27/5/2013 nell’aula Magna dell’Università della Calabria, su Progetto Matematica e Computer; Progetto ACPAMTSO.

NUMERO TEMATICO 16 - ATTIVITA' LABORATORIALI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA IN AMBITO LOGICO - MATEMATICO - INFORMATICO. ANNO SCOLASTICO 2009-2 Francesco Aldo COSTABILE, Annarosa SERPE
Rif. : 978-88-8101-723-2

€15,00
ISBN 9788881017232
In quest’ultimi anni, nella scuola italiana dell’Infanzia e Primaria si impiega il computer, prevalentemente, per attività didattiche volte all’uso, raramente alla costruzione, di ipertesti-ipermedia..


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